Студопедия

Главная страница Случайная страница

КАТЕГОРИИ:

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника






Лист самооцінювання проекту






(оцініть за п’ятибальною системою)

№п/п Показники Бали
1. Висунення ідеї, формулювання проблеми 1 2 3 4 5
2. Визначення завдань для досягнення мети проекту 1 2 3 4 5
3. Співробітництво з усіма членами групи при досягненні загальної мети   1 2 3 4 5
4. Внесення конструктивних пропозицій під час роботи над проектом 1 2 3 4 5  
5. Відокремлювання фактів від суб’єктивної думки, бачення необ’єктивності судження 1 2 3 4 5
6. Оформлення роботи 1 2 3 4 5
7. Участь у захисті проекту 1 2 3 4 5
8. Оригінальність презентації проекту 1 2 3 4 5
9. Використання отриманих результатів дослідження в майбутній професійній діяльності   1 2 3 4 5

 

Бали підсумуйте, визначте середній бал.

 

Висновки:

 

 

Примітки та оцінка викладача

 

Практичне заняття №12

Дата

 

Тема: Анатомія органів сечової системи.

Оснащення:

Конкретні цілі:

Знати: Визначати топографію правої та лівої нирок. Називати структурні елементи фіксувального апарату нирки. Засвоїти зовнішню будову нирки. Внутрішня будова нирки. Нефрон — структурно-функціональна одиниця нирки. Засвоїти особливості кровоносної системи нирки. Сечові шляхи. Ниркові чашечки, ниркова миска.

Сечовід: частини, топографія, будова стінки, функція. Звуження сечоводу.

Сечовий міхур: форма, топографія, зовнішня та внутрішня будова, частини, функції. Розрізняти особливості топографії в чоловіків та жінок. Будова стінки сечового міхура.

Сечівник (чоловічий, жіночий): будова, відділи. Порівнювати чоловічий та жіночий сечівник. Розрізняти структурні та топографічні особливості м’язів-замикачів у чоловічому та жіночому сечівниках.

Вміти:

Здобути практичні навички:

¾ визначати та демонструвати будову органів сечової системи на таблицях, муляжах, вологих препаратах: нирок, сечоводів, сечового міхура, сечівника;

¾ демонструвати будову відділів нефрона;

¾ визначати проекцію нирок на задню стінку черевної порожнини;

¾ визначати відмінності будови чоловічого та жіночого сечівників;

¾ демонструвати сфінктери сечовивідних шляхів, пояснювати їх значення;

¾ застосовувати анатомічну термінологію.

 

Хід заняття:

Завдання №1

Робота над проектом «Анатомія сечової системи».

1) об’єднайтесь у групи по три чоловіки;

2) протягом уроку, в процесі виконання завдань робочого зошита, сформулюйте два правильних і два неправильних твердження;

3) занотуйте матеріали;

4) презентуючи проект, запропонуйте до обговорення твердження своїм опонентам;

5) прокоментуйте та оцініть відповідь опонентів.


Поделиться с друзьями:

mylektsii.su - Мои Лекции - 2015-2024 год. (0.006 сек.)Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав Пожаловаться на материал