Студопедия

Главная страница Случайная страница

КАТЕГОРИИ:

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника






Атысушылар






20. Конкурсқ а тө мендегі талаптарғ а сә йкес келетін жалпы білім беру мектептерінің мұ ғ алімдері қ атыса алады:

- Кембридж университетінің білім беру Факультетімен бірлесе отырып жасағ ан Дең гейлік бағ дарлама бойынша сертификаты болса;

- Жалпы білім беру мектептерінің штаттық педагогикалық қ ызметкері болса.

21. Қ атысушылардың жасына шектен қ ойылмайды.

22. Конкурстың І кезең іне қ атысушылар саны шектелмеген.

23. Қ атысушыларды іріктеу Мекеме Филиалының комиссиясы тарапынан жү ргізіледі.

24. Конкурстың ІІ (республикалық) кезең і ү шін қ атысушылар саны ә р облыс/қ аладан Астана жә не Алматыдан 1 қ атысушыдан.

5. Ө ткізу тә ртібі, мерзімі жә не формасы

25. Конкурс жыл сайын ө ткізіледі жә не тө мендегідей кезең дерден

тұ рады:

- I кезең – аймақ тық;

- II кезең – республикалық;

26. Конкурсты ө ткізу мерзімдері жыл сайын Мекеменің жұ мыс жоспарына сә йкес Мекеме директорының бұ йрығ ымен анық талады.

27. Конкурстың І (аймақ тық) кезең іне қ атысуғ а тіркелу ү шін қ атысушылар тө мендегідей қ ұ жаттар ұ сыну керек:

- Қ атысушының ө тініші (қ осымша 1);

- Қ атысушының ақ параттық картасы (қ осымша 2).

28. Конкурстың II (республикалық) кезең іне қ атысу ү шін Мекеменің конкурс комиссиясына мынадай қ ұ жаттар ұ сынылады:

- Аймақ тық конкурс комиссиясының байқ ауғ а қ атысушыны байқ аудың ІІ (республикалық) кезең іне қ атысуғ а ұ сынысы (представление);

- Қ атысушының ақ параттық картасы (қ осымша 2).

6. Конкурс материалдарынының мазмұ ны жә не рә сімдеу

29. Конкурстың I (аймақ тық) кезең іне қ атысу ү шін Мекеме филиалының аймақ тық байқ ау комиссиясына қ атысушылар мынадай қ ұ жаттар тапсырады:

- Конкурсқ а ұ сынылғ ан сабақ тың сабақ тар кешеніндегі (орта мерзімді жоспаардағ ы) (Қ осымша 3) орнын айқ ындайтын тү сіндірмелік жазба

- Қ ысқ а мерзімді жоспар (сындарлы оқ ыту теориясына жә не басқ а да теориялық қ адамдарғ а негізделген жаң аша оқ ытуғ а байланысты сабақ жоспары) (Қ осымша 4);

- Сабақ тың 5 минуттық ү зіндісі бейнеленген бейнежазба (Қ осымша 5).

30. Конкурстың II (республикалық) кезең іне қ атысу ү шін

- Қ ысқ а мерзімді жоспар (сындарлы оқ ыту теориясына жә не басқ а да теориялық қ адамдарғ а негізделген жаң аша оқ ытуғ а байланысты сабақ жоспары) (Қ осымша 4);

- Сабақ тың 5 минуттық ү зіндісі бейнеленген бейнежазба (Қ осымша 5).

31. Материалдар толық кө лемде қ ағ аз (А 4 форматы, шрифт 14, Times New Roman) жә не электронды тү рде (CD/DVD диск) ұ сынылады.

32. Тө мендегі мә ліметтер жазылғ ан титулды парақ тың болуы міндетті:

- Автор туралы мә ліметтер: фамилия,, ә кесінің аты, қ ызметі, ө тілі, категориясы, Мекеменің біліктілікті аты арттыру бағ дарламасының дең гейі;

- Оқ у орнының атауы, қ ала, облысы.

- Сабақ тақ ырыбы;

- Сабақ беретін пә ні.

7. Конкурс қ орытындысын шығ ару жә не жең імпаздарды марапаттау

33. Конкурс қ атысушылардың бә ріне Байқ ауғ а қ атысқ аны туралы

сертификат беріледі.

34. Конкурс қ орытындысы бойынша I орын (1 номинация), II орын (2

номинация), III орын (3 номинация) алғ ан жең імпаздар анық талады.

35. Жең імпаздар мен жү лдегерлер Мекеменің мақ тау қ ағ азымен

марапатталады.

36. Қ атысушылар Конкурс барысында қ азылардың анық тауымен

тақ ырыптық номинациямен белгіленеді.

37. Ү здік сабақ тар Мекеменің cpm.kz сайтына жарияланады.

38. «Ү здік сындарлы сабақ» конкурсының қ орытындысы Мекеменің

сайтында жарияланады, сонымен қ атар еліміздің негізгі салалық БАҚ -тарында жарияланады; ақ параттандыру ү шін облыстық, Астана, Алматы қ алалық жә не аудандық, қ алалық білім бө лімдеріне жіберіледі.


Поделиться с друзьями:

mylektsii.su - Мои Лекции - 2015-2024 год. (0.006 сек.)Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав Пожаловаться на материал